各教学单位：
为深入贯彻党的二十大精神，学习习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，充分发挥教学比赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，根据江西省教育厅《关于举办第三届江西省高校教师教学创新大赛的通知》（赣教高办函【2022】13号）精神，经研究，决定举办我校第二届教师教学创新大赛。现将大赛有关事项通知如下：
一、大赛赛制
大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组，设置4个大组，每组下设
副高、中级及以下2个小组，共计8个组：
第一组为新工科组（副高组、中级及以下组）；
第二组为新文科组（副高组、中级及以下组）；
第三组为基础课程组（副高组、中级及以下组）；
第四组为课程思政组（副高组、中级及以下组）。
二、参赛对象
赣东学院、长江学院在编在岗教师，其中主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮及以上。
以个人或团队形式报名均可，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过 3人团队教师。
三、大赛赛制
大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报，评分标准见附件1。
大赛分两个阶段。第一阶段为网络评审，包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告），第二阶段为现场评审，内容为教学设计创新汇报。大赛成绩评定采用百分制，依据网络评审（满分60，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）占20分）与现场评审（满分40）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。
（一）网络评审
网络评审阶段，参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等上传到大赛平台，由专家评委进行网络评审。
现场评审
现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。
（三）计分方式
评委评分实行实名制，课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分。
四、奖项设置
按比赛组别分设一、二、三等奖等奖项。
每个比赛组别按分数排名，按副高组、中级及以下组、课程思政组各推荐排名第1的教师（教师团队）参加省赛。
大赛安排
（一）参赛报名
各教学单位请在12月19日前提交参赛教师汇总表（附件2）、要确保电子稿与纸质稿一致。电子稿发送至1442575664@qq.com邮箱，纸质稿报送行政楼149办公室。
（二）参赛内容与材料提交
2022年12月21日前，各参赛教师完成材料网上填报工作（网址:http://cjcecit.fanya.chaoxing.com/portal）。具体包括以下材料∶
1.申报书（见附件3）
2.课堂教学实录视频及相关材料
实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录（约90分钟的1个教学单元或分别约45分钟的2个单元），具体要求详见附件5。
相关材料包括：①参赛课程的教学大纲，主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
②课堂教学实录视频内容对应的教案、课件，课堂教学信息表。（见附件5）
3.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件4。
（三）现场决赛
2022年12月底进行，具体时间和地点另行通知。
附件：1.第三届教师教学创新大赛评分标准
2.第三届教师教学创新大赛参赛教师汇总表
3.第三届教师教学创新大赛申报书
4.第三届教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
5.第三届教师教学创新大赛课堂教学信息表
赣东学院关于举办第二届教师教学创新大赛的通知.docx